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花婆婆方素珍:閱讀力是競爭力,給孩子讀些什么書?

[2017-02-17 13:20:31] 來源: 編輯: 點擊量:
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導讀: 被讀者親切稱為"花婆婆"的臺灣著名兒童文學作家 方素珍  在許多世界級的評比指標中,國民閱讀能力已成為一個國家軟實力的關鍵指標。國家越重視閱讀教育,國民的閱讀能力越好

 

被讀者親切稱為"花婆婆"的臺灣著名兒童文學作家 方素珍

  在許多世界級的評比指標中,國民閱讀能力已成為一個國家軟實力的關鍵指標。國家越重視閱讀教育,國民的閱讀能力越好,國民的整體素質就越高,國家的競爭力自然也隨之提升。在芬蘭,閱讀是全民習慣;PISA測試中,芬蘭青少年在閱讀評比中多次稱霸,于是芬蘭有了"閱讀之國"的稱號,芬蘭教育也享譽全球。加拿大人對讀書的崇尚程度也很高,溫哥華公共圖書館大力推廣"嬰兒故事時間"、"學步兒童故事時間"、"學前故事時間",以鼓勵家長提早帶孩子進入閱讀模式。

  繪本是兒童早期教育的最佳讀物

  閱讀既然如此重要,如何在茫茫書海中選擇適合孩子的書呢?對于學齡前后的孩子,繪本,是最好的選擇。繪本也稱圖畫書,這兩個詞語,都源自于英文Picture Book。以讀圖為主的繪本,符合兒童的心理特點,長期閱讀能潛移默化地激發兒童的閱讀興趣,對兒童的語言能力、邏輯思考能力、審美能力和創造力都有很大的提升和幫助。在歐美等發達國家,學齡前兒童的讀物中,繪本占了百分之七十的比例,被公認為是兒童早期教育的最佳讀物。

國外兒童經典繪本《你要去往多少美妙的地方!》(OH,THE PLACES YOU'LL GOU?。┳髡?,蘇斯博士(1904-1991),20世紀美國最知名的童書作家之一,一生創作48種精彩繪本,是美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。

  孩子的童年是一張單程票,錯過就沒有了,尤其0-6歲是各項能力的發展黃金期,這時候是培養閱讀能力的最好時候。但這個階段的孩子認知水平和理解能力不強,所以選擇繪本時可把握以下幾點原則:

  1. 圖畫精美、文字流暢、與孩子生活相關、適合孩子口語表達的繪本。

  2. 每個孩子興趣愛好不同,需求也不同,偶而讓孩子自己選喜歡的繪本。

  3. 可先上網找繪本的書摘和書譯,不要只聽別人說,也要自己先讀讀看。

  4. 選擇有聲譽的出版社引進的繪本,或本土原創有口碑的繪本。

  5. 榮獲世界大獎的繪本。

  6. 可供孩子相互談論的故事,比較能引起孩子的閱讀興趣。

  7. 最重要的是考慮孩子的接受能力,父母的陪讀更是重要的關鍵。

  睡前一刻鐘是建立親子關系最好的時刻

"一本書也許只有幾頁,你得一輩子都在讀它,親子共讀也許只有那么幾回,他會一輩子懷念。"

  學齡前的陪伴是最重要的,如果白天很忙沒有時間陪在孩子左右,那么睡前至少15分鐘給孩子講故事則是建立親子關系最好的時刻。不見得讀多深奧的書,也不需要多專業的朗讀技巧,重要的是親力親為,把握與孩子共處、共學的短暫時間。

  雖然現在有很多可供下載的有聲繪本故事,但還是鼓勵爸爸媽媽要自己念給孩子聽。因為世界上沒有誰的聲音可以取代爸爸媽媽的聲音,甚至沒有辦法取代爺爺奶奶、姥姥姥爺的聲音。建議自己先讀一遍,覺得有趣或者溫馨的語句可以翻譯成自己的語言跟孩子分享。如果你不擅長講故事,就用朗讀的,一字一句地朗讀就好。比起故事情節的精彩程度,溫暖的臂膀、溫柔的聲音更能讓孩子一輩子記住這個故事,從而成為他最美好的回憶。

  方素珍曾經改寫過一首詩,原文是"一首詩也許只有三五行,你得用一輩子寫它,一個人也許只愛那么一回,你得一輩子都在想他。"她把它改成"一本書也許只有幾頁,你得一輩子都在讀它,親子共讀也許只有那么幾回,他會一輩子懷念。"以此來說明繪本是爸爸媽媽跟孩子增進感情最好的橋梁。

  閱讀是read,讀書是study

讀書不是閱讀(圖片來源:網絡)

  有些父母比較注重短期效果,希望孩子讀了一本書之后,能牢牢掌握它的中心思想和深遠意義,理解它的遣詞造句、描寫手法和意境,這是"讀書"而不是"閱讀"。

  英文的閱讀是read,讀書是study,它們是兩個不一樣的單詞。閱讀應該是悠閑的、自主的,而讀書是為了某種特定的目的(例如考試)。但是中文的 "閱讀"和"讀書"幾乎沒有區別,常被混為一談,其實和孩子一起閱讀五顏六色的圖畫和故事,更能刺激孩子的聽力和視覺,加上觸感(懷抱)和聽覺(聲音),這樣的閱讀,對孩子而言是一種刺激,也是讓孩子在潛移默化中學習社會規矩的過程,不像讀書那么功利或是要求立刻產生效果。孩子從咿呀學語到能說出簡單的句子,表達完全的意思,需要父母和孩子對話或用講故事的方式去訓練,因此給孩子講故事,不只能促進親子關系,也是訓練孩子語文能力最好的方式,而繪本正好是共讀最好的工具之一。從生活習慣、行為規范、情緒疏導,到文化價值觀和人生信仰,都在繪本中可以找到,透過溫馨的共讀,自然而然就傳遞給孩子良好的觀念。

  閱讀力是未來的競爭力

閱讀力是孩子未來的核心競爭力(圖片來源:網絡)

  二胎政策的放開導致一年有將近2500萬的孩子降生,如何跟2500萬個小朋友去拼未來競爭力呢?大量學生學習的實際案例證明,閱讀力是保證學生高效率、高質量學習的核心能力,不僅決定著學生現在從事學習考試的學習能力,而且影響著學生未來從事社會工作的競爭能力,也就是說:閱讀力=學習力=競爭力。著名經濟學博士余世維在《孩子的競爭力,父母教最好》一書中曾寫道:"培養孩子的競爭力,一定要讓孩子從小養成讀書的好習慣,而且是越早越好。"

  意大利帕多瓦大學的學者發現,童年時期的閱讀不僅能開發想象力,還能決定孩子長大以后是否能擁有高收入。這項研究的作者對來自9個歐洲國家、生于1920至1956年間的6千人進行了調查。研究結果表明,家中藏書豐富的那些人收入最為豐厚。學者們認為,童年時期的閱讀有助于孩子在學校取得好的成績,還可以為進一步獲得好的教育和高收入的工作奠定基礎。

  研究分析機構NOP World最新公布的排名顯示,中國進入最喜愛閱讀國家排名的前三,每周閱讀8個小時。越來越的中國家庭開始認識到閱讀的重要性,閱讀的時代已經來臨,再忙再累也別忘睡覺前為孩子打開一本書,為他輕輕的朗讀。

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